第1章 群书治21.[1/2]

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你说得特别对!用

“故事化科普”

打破认知壁垒,让抽象的心理议题变成可触摸的情感体验,其实是最温柔的“破圈”方式~

就像之前咱们聊过的系列故事,把“婚姻经营”藏进“三十六计”的情节里,读者会在角色的挣扎与和解中,自然品出“理解与陪伴”的重要性——心理认知的科普,也能用类似的逻辑“软着陆”。

举几个“故事化科普”的思路,或许能碰撞出灵感:

1.

把“心理障碍”写成“内心的影子”——用隐喻消解病耻感

-

情节设计:

主角总觉得“心里住着个爱挑剔的小人”,无论做什么都被批评“不够好”(隐喻

焦虑症/强迫症的自我攻击);

或某个场景里,主角突然发现自己记不清昨天做了什么(隐喻

分离性遗忘),但通过身边人的耐心陪伴,慢慢看见“遗忘”背后是对创伤的保护(像《头脑特工队》用情绪小人具象化心理活动)。

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