第三十六章 老男孩[1/2]

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时光飞逝,大街上的一些树木树叶落了一半。

很多人说中国式教育就是把整个教育体系当做一间工厂,而学生们就是这个工厂的工业产品,不管什么有灵性的人,到最后都会成为中国这个“世界工厂”的一个零件。

这话有点消极,说的其实也对,就是包含了一些消极的内容,一个是抹杀了孩子们的灵性,二个是人生的不自由。

但如果能想到一点,中国工业产品里有军工产品核弹、航母,也有比较低端的产品卫生纸,这能一样吗?

从不同的角度去看待一件事,会得到不同的看法。

换一个角度去思考问题,人可以控制着自己的悲观情绪变成强大动力。

遇到了好事,唐觉晓开心,动力增强。

遇到了坏事,唐觉晓也是会悲观的,但他会进行思考调整,然后又化悲愤为动力。

别人家的小孩就是这么猛!

班主任是物理老师,叫做梁艺熏,看到唐觉晓又开启了暴走模式,终于坐不住了,傍晚留唐觉晓下来,打算和唐觉晓谈谈心,她总觉得唐觉晓有心理问题。

“小唐啊,我也大不了你几岁,平时你可以喊我梁姐……”

正在啃《双螺旋》的唐觉晓抬起了头来,合上了书。

梁艺熏看到书名后更蛋疼了……

“梁姐你好,我以前的初中班主任姓唐,我也是叫她唐姐的。”

“小唐啊,你很喜欢生物吗?”

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