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“谢苗考全县第一的秘诀啊。”郑老师放下劈柴的斧头，进屋洗了洗手，“拿来吧。”
郑志安：“……”
这么明显的差别待遇，我可能不是我爸亲生的。
郑老师先看的谢苗的笔记，然后是错题本，越看面色就越严肃，最后甚至蹙眉沉思起来。
他教了二十多年书了，看问题自然比自家儿子更深更远。
谢苗这笔记和错题本结合在一起，分明是一套完整的学习方法，复习时用尤其有效。
如果能推广下去，哪怕只学到其中三四成，对同学们的成绩提高也很有帮助。
尤其是这个笔记，条理清晰重点明确，他讲过的所有知识点都一目了然。
郑老师研究了半天，才把两个本子还给自家儿子，“叫你好好学着点，现在服了？”
郑志安嘿嘿笑了两声，“爸你还看吗？不看我拿回去抄了啊。”转身就往屋里跑。
第二天上课，郑老师着重提了一下谢苗的错题本。
“这个方法非常好，建议同学们也准备一个本，专门整理错题。方便大家清楚地了解自己的薄弱点在哪，及时查漏补缺，争取以后不犯同样的错误。
成绩比较好的几个学生立马反应过来这么做的好处，回头看了谢苗一眼，，默默在心里记下。
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