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二俅解释，当时组织办学的时候常欢来征求建议，于是他就提出了几个点。
第一就是要有统一的、系统的教材。这样才能将来批量化教学。
第二就是要分年级教学。比如一年级学什么二年级学什么。
第三要有针对性的教学研究部门。研究的方向包括如何提高教学质量，以及猜本届科举考题范围等等。
按照这个思路，现在学堂里的先生们的工作就比较繁重了。
还有就是不知道报名人数和教学的实际效果怎么样，因此决定办学初期先开一个试验班。
谁知道一下子来这么多人，没被招上的家长一个个眼泪鼻涕一大把。
目前还没开始招议价生，但那些家长每天都在托人，常欢他们每天回到家里都要疲于应付各种关系。
现在还没有正式开班，常欢担心如果马上开班，那些没被选上的家长到处投诉。到时候正哥和自己这帮人都是个大麻烦。
万茛苟想了一会儿之后，提出自己的建议。
1.和常欢商量一下，加设一个班，每个班30人不变。这点应该问题不大。
2.这两个班的学生，一个班通过选拔进入。另外一个班就是在所有报名的里面抓阄。这样既保证了天资高的优先，又给了其他人机会。
3.不占用自身名额，每个班增加两个名额给议价生，进行议价招生方面的探索。
二俅一听，这办法不错啊，和后世的方式有点像啊。当即表示等下就和常欢商量。
程昱说道：“提到这事，我倒想起了一件事。”
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