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作曲、编曲对朱子仁来说从来不是问题，三下五除二就搞定了。
至于歌词嘛...
“攀登的英文怎么说来着？你拿手机查一下。”
“Climb。”
“……”
“翱翔用哪个单词比较合适？你把这种意思的单词找出来让我看看。”
“给！”
“呃，我看看...就用soar吧。”
“……”
……
朱子仁拿着笔跟纸，李知恩快速操作着手机，两人竟然就这么拼凑成了一份简易歌词。
“看看，怎么样？认识几个单词？”朱子仁嘲讽似的将纸张丢给李知恩。
“你别管。”李知恩接过纸张小心放好，然后眯着眼睛予以回击，“说我呢，你又认识几个？”
“不说十成，九成我都是认识的。”朱子仁谦虚地摆了摆手。
“哈？”李知恩一副不信的样子，“开玩笑也该有个度吧？”
“是真的。”朱子仁认真道：“如果你了解过华夏的十二年义务教育的话，那你就不会对我这句话产生疑问。”
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