自卑而又敏感,还会有人爱吗?

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自卑而又敏感，还会有人爱吗?反反复复又是一天，有一天我照常的来到电话前，照着大人教我的话。对一个完全陌生的男人说:爸爸，我想买糖，爷爷说没有钱。然后，对面的男声会说一个字：哦。然后，我手里的电话就会被爷爷抢走，然后爷爷插着他的腰，面向前方，仿佛是不可一世的君主，大声的命令着他的仆人，说着命令的话，而我只是在旁边在等待着这位君主的退下的命令，但是这一天，发现大人教我要说的话，不再是之前的话语，而是有上学的字眼，那一次我感受到了心里有一瞬间的喜悦，好像我可以像每天傍晚背着书包的邻居的哥哥姐姐一样，一起上学，在那次陈述这句话的时候，晓婷感受自己的声音的里的喜悦。我可以像妹妹一样，拥有朋友了，妹妹？妹妹是谁？这个疑问被上学的字词喜悦可覆盖。哪怕自己才3岁。自从那天后，晓婷伴随着第一声鸡鸣时睁开眼睛，期待的看着旁边酣睡的大人，期待他们带她去上学，直到她的眼皮越来越重，感到旁边的奶奶起床的动，立马睁开眼睛，刚好对上了奶奶的眼睛，而那奶奶用手势示意她继续睡觉。晓婷也并没有马上的闭上眼睛，将视线挪到白花花的墙上，心里默想，很快的，嘻嘻....然后又很多天，过去了，从夏天到了秋天，这一天，家里变得很慌乱，奶奶在张罗着接生婆去二楼去大叔的房间，然后准备着枣，桂圆，和一些小零食等等....而晓婷被奶奶放在房间，锁在门内，而晓婷只能坐在床上呆呆的看着这个白墙，仿佛在她的眼里这个白墙是他的图画本，她想象着她的手里是有一个画笔，那是一个五彩的画笔，她在白墙那里画了一个小小的房子跟很多颜色的花，她在一个苹果树下背着书包，有一个装满牛皮糖的盒子，旁边是她的爷爷奶奶在做饭和快乐的交谈，而远处有很多朋友在向她招手，一边画一边露出微笑，随着外面的婴儿再次嘀哭，晓婷静静的房间里睡觉。等到下一年的春天，晓婷刚好3周岁了，那年春节，家里来了很多的陌生人，也有很多的小孩，家里变得突然很拥挤。而晓婷在人群中看到一个长得黑黑的小男孩正在手牵着一个很漂亮的小女孩，小女孩在笑，而小男孩在小女孩的旁边躲着，小女孩看到晓婷之后，很开心的跟她招了招手，晓婷不好意思的向她笑了，这是第一个向她招手的女孩。之后，晓婷才知道那个女孩是她的堂姐，那个男孩是她的表弟，他们俩是一起长大的，他们也像晓婷一样来爷爷这里住，也随着他们的到来，晓婷也进去了她梦寐以求的学校.

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