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就一心一意跟着爷爷行医，第二年，尽管学校通知我可以返校学习，还可以进入到快班学习，但是父亲和我对于教育公平产生了怀疑，而行医的乐趣和成就感让我对学习提不起兴趣来。
大概是一年之后，医务界推行的职称考试制度让我和我的家人看到了读书的重要性，父亲觉得自己的赌气耽误了我的前程，
便鼓励我参加各种各样的文化补习班，而且在我报名参军时，第一个表示了支持。但是，我没有想到，即使是在部队这个相对公平的群体里，也是讲文凭的。
因为我没有大中专文凭，只能在连队当卫生员，而另一名与我同时入伍的村医，因为拿到了大专文凭，直接留在团卫生队担任医助了。
而连队卫生员不仅仅是接触病例有限，缺少提高业务能力的机会。就连在社会上行医的资格都没有。所以，尽管我掌握了中医看病的基本知识和技能，
但是，我时时刻刻觉得自己的这一生缺少了一件最根本的东西。我无时不刻不在做着自己的大学梦。
而这个进入到大学学习的梦想，竟然会惊动了孔老将军这样的高级将领，为我走上了获取现代医学知识的金光大道创造了条件。
连长是从军区大机关下来的干部，最懂得组织纪律性。他回到连队，便打电话请示团长，说是我们连队卫生员想参加高等函授教育。
“函授教育，就是把教材寄到学员手里自学吧！”团长问道。
“是的，主要是函授，但是，每个学期也有几次面授，要求学员到学校听课。”
“学费多不多？需要部队报销吗？”团长又问。
“学费不多。全部由本人自理。”连长回答。
“既然是不脱离岗位，也不花部队报销的钱，这种事，应该鼓励啊！至于面授时需要请假事，你们连队自己灵活掌握吧！”团长总算是恩准了。
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