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邹容不做经学奴婢
一朝沦地狱，何日扫妖氛。
昨夜梦和你，同兴革命军。
这是1905年邹容在狱中赠送给章太炎的一首诗。诗中说道我邹容今天虽然被关进了帝国主义的监狱，但我无时无刻不在想着推翻满清政府，解放中国。昨天晚上我梦见和你在一起，率领着革命军向清政府开战。可以想象，革命志士邹容革命意志多么坚强，以至梦中还在思索救国的道路。
邹容1885年生于四川巴县，《革命军》一书的作者，是一位革命的神童，很早就懂得读书救国、革命救国的道理。
6岁那年，邹容进了塾学。老师教他《神童诗》：
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，都是读书人。
这是过去教书先生用来激发儿童学好四书五经、科举取仕做官的一首儿诗。诗的大意是说：孩子们，从小努力学习吧，学好了四书五经就可以安身立命，做官发财了。你们看呀，满朝文武百官、三公九卿，哪一个不是勤奋的读书人！
读着这首诗，想着四川官老爷们鱼肉乡邻、贪赃枉法的恶行，小邹容怒不可遏地站了起来，他质问老师：“先生，如果读书只是为了升官发财，像我们县的张师爷一样欺压百姓、贪赃枉法，这样的书读了又有何用？”
随即，他把这首《神童诗》改为：
少小休勤学，文章误了身。
贪官与污吏，尽是读书人。
12岁时，邹容拗不过父亲的强迫，去巴县县城参加童子试，即秀才的考试。主考官为了难倒学生，往往从四书五经中无头无尾地取出一些文理不通的句子要考生作文章，而且文章的内容要符合朱熹的《四书集注》，要在《四书集注》中找根据。这往往限制了考生才能的发挥，鼓励死记硬背，把人当成了四书五经的奴婢。
考题发下来后，一些人已经被这些偏题、刁难之题弄昏了头。
邹容站起来直问主考官：“请问，这文不成义的题目，究竟说些啥子？”
“这题出自圣人经典，朱夫子已有注解，何问之有？”
“像这样不求甚解，那我们不就成了六经的奴婢了吗？”
邹容愤然地离开考场。回家后，他问热衷于科举功名的父亲：“臭八股儿不愿学，满场（清朝官场）儿不爱入”，“衰世科名，既不能强国，也不能救国，得之有何用？”
父亲拿邹容没有办法，只好让他跟随日本人学日文，或许将来会派上用场，像他舅舅一样做一个买办商人，也是一条做官为宦的门径。
也正是在这个时候，邹容听到了戊戌变法失败、谭嗣同被害的消息。邹容一向对谭嗣同十分敬佩，听到谭嗣同被害后，他十分难过。他把谭嗣同的遗像放在座位旁边，激励自己为了救国而努力读书，寻找救国的办法。他写诗悼念谭嗣同道：
赫赫谭君故，湖湘士气衰。
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