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“陈老师，我明天就和林儒一起回去Ａ市了。谢谢你，谢谢你三年来对我的教导与帮助。谢谢你对我的开解。我现在心结解开了，整个人都很轻松。你和菲菲老师，虽然有点遗憾，但还是祝福你，在不久的将来找到你的另一半，幸福地生活下去。”柳伊忽然想起了陈老师，向陈老师发了短信。
现在是下午５点２０分，一天的课程结束了。陈老师刚从教务室回到宿舍。听到手机的短信提示音，打开一看，会心地笑了。然后回复：“谢谢，祝你幸福。一路顺风。”
“如果哪一天你要结婚了，记得叫我回来喝喜酒哦。”柳伊想了一下，补充道。这些年，她已经错过了许多许多，她不想再错过陈老师的婚礼。
“好的，一定！有空多回来。”陈老师回复。
放下手机，陈老师疲惫地躺在摇椅上，头靠着摇椅的枕头，闭上眼睛，轻轻地摇动着椅子，把自己彻底地放松下来。教务、学生管理、写作……自从当上了副校长，工作就更忙了。每天下午放学后回到宿舍坐在摇椅上休憩的几分钟，是一天中最惬意的时光。
这个竹制的摇椅，是２００７年的教师节，高三（１３）班全班同学一起送的教师节礼物。是柳伊出的主意，她说，买把舒适的椅子，让陈老师在宿舍批改作业、备课累了之后可以在躺在摇椅上休息一会。
柳伊是一个很贴心的女孩子。品学兼优而乖巧，不论是男老师女老师，年轻的老师还是老教师，男同学还是女同学，都很喜欢她。而她喜欢的，能走到她心里去的人，却很少很少。
陈老师从教１３年了，遇到过不少比柳伊更优秀的学生，培育出来的状元也不止柳伊一个。陈老师却唯独对柳伊念念不忘。或许，因为柳伊是陈老师教的第一届学生之一，是他培育出来的第一个状元吧。
人，总是，对“第一次”、“第一个”印象特别深刻，特别有情结。
忽然想起了什么，陈老师猛地起身，走到房间，打开抽屉，拿出里面的书本和试卷。打开书本的第一页，上面写着：
高二（１３）班，柳伊。
名字下面还整齐地抄写着一首诗，笔迹与“柳伊”这两个字明显不同，更加潇洒、更加有力、更加豪迈。
“《见与不见》
你见，或者不见我，
我就在那里，
不悲不喜；
你念，或者不念我，
情就在那里，
不来不去；
你爱，或者不爱我，
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